说课稿

《创造绿色生活》说课稿

（人民美术出版社，小学美术，五年级上册，第9课）

开场语：各位评委老师好！（鞠躬）我是面试小学美术教师的02号考生，今天我说课的题目是《创造绿色生活》（板书：创造绿色生活）下面我将以教什么、怎么教、为什么这样教为思路，从以下几个方面完成我的说课内容。

一、说教材

本节课出自人民美术出版社、小学美术、五年级上册、第9课的内容，属于综合·探索的学习领域。通过本课的学习，帮助学生认识环境污染给生态系统造成的影响、对人类的生活也造成了危害。引导学生了解绿色、环保、低碳的作用，从生活中汲取灵感，创作富有想象力的作品，激发学生对科学知识的兴趣，培养学生热爱科学、热爱生活的情感。

二、说学情

五年级的学生掌握了一定的美术技能，大部分学生积极思考，擅长表达自己的想法，对美术学习也有着浓厚的兴趣，抓住学生的这些特点，积极采用形象生动、形式多样的教学方法激发学生的学习兴趣，有效培养学习能力，促进个性的发展。

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三、说教学目标

根据本节课的教学内容和学生的个性特点，我确定了以下教学目标：

审美感知：认识到环境污染带来的危害，欣赏关于绿色、环保、低碳主题的作品，提升审美感知能力。

艺术表现：通过对绿色环保低碳生活的科学知识的学习，运用不同的色彩和构图，创作一幅保护环境的作品。

创意实践：以绿色、环保、低碳为主题，用你的想象力和喜欢的方式，大胆地创作一幅保护自然环境的畅想作品。

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发布于：陕西省